常见问题

上海常青藤学校致力于为孩子提供最高质量的双语教育，我们的学校是将上海二期课改课程与 IB PYP幼儿课程结合，旨在为有需求的中国学生提供中美合璧的幼儿教育，接受中美合璧教育的孩子，会兼备东方文化谦和敦厚有礼的气质，同时也兼具美式文化富有创意与自由开放思想的特质。其教育方法能引导您的孩子成为一位具有自信心、责任感并热爱学习的人，为长大后的快乐与成功奠定最好的基础。

上海常青藤学校课程采用上海二期课改课程，结合IB课程中PYP早期基础教育体系，并结合加州常青藤学校的办园理念，采用双语教学模式将确保孩子在中英文各半的语言环境中学习。我们的教师团队由中文和英文为母语的中外籍老师担任，每个班级配备4位教师，1名中教，1名外教，1名助教和1名保育员。在2-6岁班级，学生们将通过有针对性的寓教于乐的模式，边学习边培养学习发展领域。在5-6岁班级，宝贝们将接受比较正式的课堂学习模式，从而为过渡到学龄教育做好准备。

致力于培养乐于创新、充满活力的儿童，是我们的教育理念。我们的哲学是发展全人教育。我们的目标是通过培养学生的六大智能教育理念和常青藤四大核心价值观，从而最大程度的挖掘他们的潜力。我们的教育理念继承了加州常青藤学校30余年的传统，教育大纲采用了PYP早期教育体系确保提供成功的幼儿教育。此外，我们配备了特别设计的教学区域和以学生为本的教学环境。相信我们是您的不二选择。

上海常青藤学校与美国加州常青藤学校结成密切教育伙伴。上海常青藤学校作为其海外教育延伸，不仅可以共享加州常青藤学校的课程资源，还可以获得咨询和指导、互换教职员工、进行师生互访，与其一起成长为独树一帜、充满活力和全球国际连锁化的教育机构。 加州常青藤学校和海外的分校在课程、校服、教学语言、以及装修布置等都是息息相关的。我们的专家咨询委员会中有加州常青藤学校指派的美国代表，学校的教育模式也是采用了其办学理念。

所有的中外籍老师均有合格的幼儿教育相关学历和资格证书。为了提供良好的双语教学环境，聘任的老师有中文和英文母语者。此外，他们具有常青藤核心价值观并且真正认可我们的教育理念和教学模式。

我们提供以主题为单元的双语课程，通过学习不同主题来发展技能。体能发展、社会和情感发展、沟通和语言发展这三大领域是素质课程发展的核心，数学和逻辑能力、读写能力、认知能力、表现力和艺术设计能力是学科领域的发展，将通过设计特定的学习计划来实现，并满足每个孩子的不同需求和喜好。

在设计和规划设备设施时，我们都将幼儿的学习摆在考虑因素的首位。我们确信孩子在教师的正确指导下，有自由选择不同学习区域的权力。因此教室的设计也综合考虑了学生学习的多种需求：移动、探索发现以及帮助开发学生学习的主动性等，学生有更多的室内、室外学习区域。
室内空间包含标准教室、包含角色扮演区、阅读区、游戏区域、STEM活动室、生活活动室、室内多功能活动室、音乐艺术区以及户外活动场所，此外我们还有餐厅、图书馆。室外设施的设计也是基于确保学生能自由的活动，以促使他们更积极主动的去学习。在此每个年龄段的孩子都有不同的运动空间来配合他们更好的锻炼成长。我们还开设植物角、故事角、想象力培养区、沙与水空间、音乐创作角等等，以及可供休闲娱乐的草坪。在这里，孩子们能够充分享受童年的乐趣！

通常学生在每天早上8点00分抵达校园开始一天的学习生活。研究表明每天清晨是幼儿一天中思维最活跃的时间段，当他们在一晚休息调整后便是一天中学习探索的最好的机会，因此每天学生都有各种活动参与。精心设计的课程表能保证孩子既能够自由移动，又可以体验每个不同的学习空间。根据学习的主题不同，孩子们会有一系列自我主导和教师主导的活动。每个孩子会有固定的教室以及助教和保育员，同时会有不同的时段由中文老师或英文老师带班，以确保50/50的中英文语言环境。

在开学前家长需帮助学生为即将步入的学习生活做好准备，其中关键的一点是帮助他们建立一个系统的睡眠时间。
通常我们建议：
● 2岁：1.5小时午睡 + 11小时夜间睡眠
● 3岁：0-45分钟午睡 + 12小时夜间睡眠
● 4岁：11.5小时夜间睡眠
● 5岁：11小时夜间睡眠
当幼儿的睡眠不足时就会容易变得情绪化，这无疑会影响到他们在课间的积极性。家长应将孩子的休息时间安排妥当，以确保孩子能得到足够的休息。这将是孩子健康成长的一大保障。为了建立起好的睡眠习惯，我们建议在18:30-19:00之前，孩子就应该洗完澡、讲完故事并且情绪应该逐渐安静下来准备睡觉了。这样他们在第二天早上六点便会轻松的自然醒，来迎接新一天的挑战。我们强烈建议您建立这样的习惯，以免孩子错失学习良机。
此外，家长还必须确保孩子能够独立行走。对于一个健康的孩子来说家长完全没有必要时刻抱着他，这无益于培养孩子的独立意识。教师们希望看到的是，开学时家长牵着孩子的手一起走入校门，随后带着微笑与孩子道别。我们不希望每天早上去将孩子和父母硬生生的分开，因为这样会传递负面信息。没有家长希望孩子长得太快，但“独立”是孩子成长中相当重要的品质。对此家长必须懂得如何适当的“放手”，要注意这里的家长包括父母、外/祖父母、相关的亲戚以及家庭阿姨等等。

我们托班、小班和中班的孩子都有成长记录。基于PYP早期教育课程评测体系，我们将从学习发展的八个方面来评估学生的进展。孩子们进入大班前则要经历里程碑式的跨越并准备好接受更正式的教育。在大班他们在语言、阅读和算数方面会有更具体的目标。

我们的学校会为孩子顺利升入上海双语学校，或者符合条件的学生就读上海国际学校做好一切准备。学校会在大班针对上海双语学校特别是上海IB课程双语学校，开设幼小衔接特色课程，为孩子升学上海IB课程学校学生助力。

家长可以通过学校官网upper.shivy-edu.cn 微信公众号“上海常青藤学校”申请报名、在线缴纳考试费，预约校园开放日等，但如果班级没有名额，可申请排队等候名额。建议您尽可能提前为孩子申请报名。

附：2017上海市入园条件（教委公布为准）：

                    上海户籍学生；学生本人持有《上海市临时居住证》，父母一方持《上海市居住证》（居住证需持续有效）港、澳、台籍或持外籍护照学生。通过学校组织的学生面试和家长面试。

家长申请报名后，若班级有名额，学校会为孩子安排中英文双语面试，园长亦会与每组申请入学的家长面谈。在面试面谈通过后，学生被正式录取，学校会寄发官方录取通知书给家长。

早上8点至3：10， 3：10放学以后，家长可自由选择课外活动Afterschool课程，时间是4：15---5:00。
园长和教务部副园长会综合评量孩子整体发展水平，依据男女比例等各项因素，将孩子分配到适龄班级。

学校要求孩子们统一穿校服。